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亲子DIY识字方案大公开 立刻注册新浪免费邮箱，激活1G空间 家有小女古灵精怪。认字、唐诗、唱歌、跳舞……无论学什么，样样都比我这“菜鸟老妈”要快10倍。想随便买套字卡来一板一眼地教她认字，只怕大字没认几个，还赔了兴趣。休 闲 居编 辑 对付这类活泼好动，但又有很强好奇心和求知欲的孩子，我们做大人的就得花点心思了。以下介绍的这套DIY字卡教具，就是笔者在研究了八大智能的科学理念后，制定出一套个性化快乐学习方案，希望与各位聪明父母分享！ [BOX]聪明档案馆 聪明宝宝宋佳小档案 姓名：宋佳 年龄：5岁 特长：唱歌、跳舞、诗歌朗诵、英语、手工。 快乐学习的成绩单： •2003年9月，参加惠氏公司举办的寻找“惠氏S26金宝宝”活动中被评为“惠氏金宝宝”，并在该年度获得了4次“惠氏智多星”称号。 •2003~2004年，参加由全国妇联中国儿童中心主办、《父母世界》(聪明宝宝)杂志承办的“全国聪明宝宝精彩秀”活动，并获得“才艺宝宝”殊荣。 •2004年2月，考入上海电视台“小荧星文化艺术培训学校”。 •2004年6月，参加“搜寻‘大话王’”活动，并荣获“大话王”称号。 方案一：亲子同乐——识字卡DIY 为了教女儿认字，我曾购买大量的识字教材——包括多媒体CD、VCD、CD-ROM、学习机、卡片等，但让孩子拿着书，看着电视，打着电脑来认字，总觉得效果不显著。而且，孩子长期对着电视、电脑，也不利视力和健康。买的字片使用起来也不是很方便，纸张太薄，一阵微风就会吹散，孩子没摆弄几次，就支离破碎了。在浪费了一大堆金钱之后，我决定要亲手为女儿制作一套个性化的字卡。 First Time：大失败！ 这套字卡我一共做了2次，第一次的经验是大失败，各位爸妈可以把我的失败经历引以为鉴哦！ 步骤： 1、把4000个常用字用在Office的Excel表格中输入后打印出来。 2、用胶水贴在普通的铅化纸上剪下，看起来很硬，自以为大功告成。 结果：形式过于呆板，孩子不喜欢，几次摆弄之后很容易就变旧了。 识字方案，“百元大计” 经历了一次惨痛失败之后，我发现做教具光靠妈妈一个人的“闭门造车”是不行的，如果孩子能参与到整个制作过程之中，定会为学习兴趣加分。女儿告诉我她想做一个“佳佳字卡”，要做成像多元智能教材《好聪明》里的粘纸那样，撕下来就可以贴在任何地方的那种字卡。于是，我便带着女儿和她的梦想，奔向小商品市场…… [BOX]聪明小算盘 “佳佳字卡”总预算 物品名称 物品单价 物品数量 金额小计 塑料筹码 1.5元/卷 60卷(68只/卷) 90元 A4大小的标签贴纸 25元/包 1包(100张/包) 25元 ======================================================= 共计 115元 注： 4000个字只需要用21张A4大小的标签贴纸，不计人工费用，为孩子做一套4000字的字卡只需95.25元。 步骤： 1、带着孩子一同去小商品市场采购塑料筹码60卷和1包A4标签贴纸。 2、在Excel表格中，输入4000个汉字，字的大小为“36号”字，每页中每行12个字，竖16列，每页192个字。 3、将做好的表格打印在A4大小的标签贴纸上，请你的宝贝自己动手，剥开贴纸，贴在筹码的一面，另一面备用以便将来贴英语字母或汉语拼音。 [BOX]Smart Tips 1、你可从新华字典上按照一些幼儿识字教材上的提示，摘录合适的字输入电脑。 2、也可以把孩子熟悉的家庭成员的姓名、家庭所在地的路名、车站站牌、商店招牌名称、各类食物的名称输入电脑。 3、如果你觉得一下子打印4000个字工程浩大，那就可以每天打192个字，用21天就能轻松完成了！ 4、让孩子动手参与到字卡的制作中，既可以锻炼孩子的手部小肌肉，也可以增加DIY的趣味性。 成功汇报：字卡的制作成功，使女儿的学习发动机一下子提速了！在使用亲手粘贴的字卡时，女儿格外珍惜，每天学好生字以后，她都会清点字卡的数目。哪怕是少了一个字，她都非要找到，放回原处后才肯罢休。 方案二：识字阅读趣多多 现在，“0岁方案”的观念风靡学前教育界，“不要让孩子输在起跑线上”的口号更是家喻户晓，虽然在这些让父母心悸的鼓舞之下，我也有过几次想让孩子“快马加鞭学、赶、超”的念头，但最终还是被理性的思考折服。在反复思考之后，我得出了一个结论——努力学习和快乐童年并非天平的两端，只要教育者用点心思，孩子一样可以在知识中获得快乐，在挑战中获得勇气！ 在完成了字卡制作之后，女儿对认字发生了极大的兴趣，但枯燥、单一地认字会让孩子厌烦，也无法真正提升孩子的语言智能。阅读是语言智能提升的第三步，或许有些父母会认为，学龄前就让孩子学习阅读有些超前要求了，但我觉得，如果孩子愿意学，而父母又懂得如何引导孩子，而不是让孩子感到负担，就可以尝试。 在教孩子阅读时，我又制作了一些小教具，结合“佳佳字卡”一同教，效果还真不错呢！ 第一步：选择合适的教材 唐诗宋词、百家姓，这些具有节律和韵味的文字是我小时候的最爱。宋佳还在我肚子里时，我就经常放些诗词朗诵的录音带做胎教，自从她出生后，我也每天随意地听听、念念，在这样的环境熏陶下，女儿已经学会朗诵、阅读几十首古诗了。 除了古诗文外，女儿每天最爱看的教材有《好聪明》系列中的“魔法书”，上面有趣的故事、好玩的游戏，配合CD、VCD，就算父母不在身边，孩子也能根据书中的引导，做操、讲故事，并顺利地完成里面的“作业”。 [BOX]聪明宝箱 宝宝学古诗步骤表 学习步骤学习方法具体操作内容提要 第一步聆听听CD,小学必背古诗词70首根据小学语文课本选材 第二步跟读将每首古诗词做成卡片，让孩子跟着CD反复阅读 第三步阅读不听CD，让孩子看着古诗词卡片就能脱口而出 第四步拼读将每首古诗词里的每个字再单独做成字卡，打乱后让孩子拼成完整的一首诗 第五步解说会解说每首古诗词的含义将所读古诗词的解释结合幼儿的思维能力，用最朴素的语言和孩子一同勾勒出与诗歌意境相符的画面。 第六步朗诵郊游时、朋友聚会时、季节变换时，会用诗意相近的古诗词表达情感朋友离别:《赠汪伦》 季节变换:《春日》 看小动物:《咏鹅》 赏月:《静夜思》 第七步编诗按照古诗词的韵律、体裁，编出新的诗词 第八步 表演用歌舞的形式演绎出古诗词的境界 第二步：编故事 古今中外，各种童话故事、寓言每天晚上都能讲一个给孩子听，孩子会在故事中甜美地睡去。别以为这些睡前小故事只有“催眠”作用，孩子们那时的注意力可是非常集中的，故事情节能牢牢地印在脑海之中。 在讲了一些故事之后，父母还可以选择孩子喜欢的故事进行角色扮演游戏。当然，亲子互动中父母要“放得开”才好，虽然我和女儿的年龄相差很大，但和女儿在一起，我有时比她还“疯”。在游戏中，我总觉得自己和女儿一般大，甚至越活越年轻。 方案三：活学活用的字卡小游戏 游戏让你的孩子聪明，也让爸爸妈妈们重拾童趣。其实，各年龄段的孩子都可以用这套字卡玩出可以提升孩子多元智能的游戏。 玩字卡、长智能的分龄游戏 0~2岁：提升宝宝数学智能的字卡游戏 字卡功用：把字卡当作数数工具。 说明： 妈妈问：“家里有几个人呀？”宝宝去拿相应数量的字卡来表示家里的人数，慢慢地理解1~10的数量概念。 3~4岁：提升宝宝空间智能和肢体运动智能的字卡游戏 字卡功用：用字卡搭建汉字城堡。 说明： 宝宝和爸爸、妈妈一同用字卡搭建汉字城堡，告诉宝宝一个小窍门：“字卡堆得越整齐，城堡就越牢固，也能搭得越高。” 5~6岁：提升宝宝语言智能、数学智能等多元智能的字卡游戏 字卡功用：认字、接龙、排序等多元化的工具。 说明： 这个年龄段的孩子，认知水平已有了很大的发展，父母可以根据孩子的个性化差异，选择成语接龙、看图找字、找规律、字卡排序等游戏。 聪明妈妈游戏锦囊 游戏一：快乐登长城 说明：妈妈可用Excel做一张“长城表”，孩子每学会了30个汉字就为1个五角星填满颜色，当“登上”长城以后，父母可以给孩子一些适当的小奖励。这样的亲子互动，不但可以激发孩子的学习兴趣，更能培养荣誉感。 ***快乐登长城*** ※和孩子约定,认30个字,就可涂一个五 ☆☆※角星,每涂完一个五角星,就算走一段 ☆☆※长城,长城万里长,徒步走一走,毅 ☆☆※力无穷尽.孩子读书也一样,不求 ☆☆☆☆※强压,只要有适合孩子的方法, ☆☆※加上持之以恒的决心,有趣的 ☆☆※形式,养成良好学习习惯, ☆☆☆☆※优美的环境,配合好的教 ☆☆※材,多方位的刺激,孩 ☆☆※子就会有一种强烈的 ☆☆☆☆※求知欲望,促使他 ☆☆※早日登上科学殿 ☆☆※堂的万里长城 ☆☆☆☆※.世上无难 ☆☆※事,只怕 ☆☆※有心人 ☆☆☆☆※!※ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 游戏二：数数 •每天用48张“佳佳字卡”，其中有4张字卡上的字是新教的，另外44个字是以前学过的，用来巩固复习的。 •让孩子顺着从“1”数到“48”，再倒着数回来。 •从1个1个起数，2个2个起数，慢增加到5个5个起数，在孩子的小脑袋里装进数字概念。 •结束前问孩子：“这里有48个字，你今天又认识了几个字？”让孩子回答：“今天拿了48个字卡，44个字是以前学的，，今天我又认识了4个新字！” 游戏三：拼唐诗 这个游戏最好爸爸、妈妈和宝宝一起做。 角色1：爸爸(裁判员) 角色2：妈妈(参赛者) 角色3：宝宝(参赛者) 第一步：妈妈和宝宝各自从唐诗卡片里随机抽取1张，为了激发宝宝的兴趣，可以让他抽取已经掌握的唐诗卡片。 第二步：妈妈和宝宝从现成的字卡里找自己拼唐诗所需的字，装上玩具小汽车送到目的地，谁先拼完唐诗一首，由爸爸宣布谁是比赛的优胜者，优胜者有权让对方表演一个节目、或做一件事。 规则：不许拿不相干的字，否则拼得再快、再好也算输。 游戏四：讲故事 把字卡反过来扣在桌子上，随机的抽取翻开，看字编故事，一个一个翻过来，按前面的情节往下编。以下是一段我和女儿一起编的小故事。 女儿翻开第1个字卡：马……小马小马真有趣。 妈妈翻开第2个字卡：红……头上带朵小红花。 女儿翻开第3个字卡：脚……四脚离地身不摇。 妈妈翻开第4个字卡：黑……黑色斑纹身上涂。 女儿翻开第5个字卡：跑……“得儿、得儿”跑得快。 妈妈翻开第6个字卡：青……来到青青大草原。 女儿翻开第7个字卡：水……清清溪水真好喝。 妈妈翻开第8个字卡：子……仰仰脖子亮亮嗓。 女儿翻开第9个字卡：小……小伙伴你在哪？。 妈妈翻开第10个字卡：大……大山后面你来找。 女儿翻开第11个字卡：雨……啊，下雨了？。 妈妈翻开第12个字卡：山……躲进山洞避避雨。 女儿翻开第13个字卡：饿……肚子好饿怎么办？ 妈妈翻开第14个字卡：笑……饿得笑也笑不动。 女儿翻开第15个字卡：太……雨停了，太阳出来了。 妈妈翻开第16个字卡：兔……来了一只小兔子。 女儿翻开第17个字卡：家……邀我去它家做客。 妈妈翻开第18个字卡：睡……吃饱喝足睡一宿，明天再把路儿赶。 一个宽松的环境、一个良好的学习氛围、一个自觉的学习态度……玩而学之、学而乐之，永远是聪明父母的家庭教育法宝！ 文/潘佳蕙 整理/吴丹宁 |