课堂暴力：以爱的名义？
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  发布时间：2005-02-09 13:13:32

    提要：越来越多的中国家长发现，他们正把自己的最爱--孩子，交给曾是自己最信任但现在却变得暴躁无常的老师的手中。中国校园暴力步步升级，传统的“师道尊严”也由此被击碎。

    暴力升级 休 闲居 编 辑

    3月27日，又是体育课。北京朝阳区架松小学六年（1）班的孩子们几乎是被班主任撵着去了操场。孩子们不愿上课，有几个还躲进了厕所。

    以往常见的一幕又如约出现：“这节课上我们班又有五个同学被张老师打了。余磊最惨。老师用竹竿边打边骂：‘打坏了我带你看（医生），但我得先出这口气。’张老师还说：‘我打傻子呢。’结果余磊的手背被打肿了，头被打晕了，差点摔倒。”

    张老师叫张红军，体育教员。在他被开除半个月后，讲起他的种种“手段”，孩子们少了很多顾忌。

    金浩被打得也很厉害。那天午饭时分，因为和另外一位同学抢地方，张老师上去就给了金浩几脚，把他摔倒在地，并用胳膊肘捶他。

    四天后，一封85名学生签名的信寄到了报社。“张老师打我们六年了！”标题让每一个家长震惊。架松小学的孩子们可能还算幸运。中国的课堂暴力正在升级，老师的手段也越来越耸人听闻：有在学生脸上刺“贼”字的，有用扒火钩烫脸的，有让学生轮番上阵用教鞭抽的，有当众扒女学生裤子的，有逼学生吞咽粪便的……比之这些，罚抄课文上千遍、罚站、罚蹲、罚跑……就像小儿科、家常菜。

    “体罚很普遍，只是一直没有浮出水面而已。打得严重了才被报道，至于没打坏的太多了。”北京师范大学教育系丛立新教授一直在关注媒体上频繁揭露的课堂暴力事件，对此，她义愤填膺。她曾经在基层学校里看到一位年年获奖的优秀老师如何检查学生背英语单词：一个词背不出打一巴掌，直到背出为止。

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