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到初二时，女生们学起来是不是有些吃力呢?如何学习好呢？ 休 闲居 编 辑 >>>>>>>>休闲养生网回答： 首先，这个问题本身就是一个很大的课程，它可以从多个方面来说，而每个方面本身又是一个课题，在这里，我不可能对每个方面进行详细的讨论，所以必定有错误，希望各位不吝指教。 这是我自己写的，我不认为这些都全对，至少短时间内它会让你的思维变得狭窄。 我认为你可以找出适合你的方法，不要照搬。我的Q是 361731346。欢迎交流 /////////////////////// 学习要事半功倍，不能事倍功半， 中学生的学习方法：制订学习计划—课前预习，课堂学习——课后复习——课外作业——学业考试 重点是以掌握阅读能力为核心的自学能力，这是今后一生自学的学习基础， 玉不琢，不成器 敢于斗争，敢于胜利。。读万卷书，行万里路。。。 战时如平时，平时如战时。。一分耕耘一分收获。勤能补拙是良训。。勤奋出天才。。。会当凌绝顶，一览众山小。。挥剑决浮云，诸侯尽西来。。 学而时习。。活用。。 素质：有好的道德素质和心理素质。高尚的精神情操；心胸阔达；灵活机智；沉着应变；敢于面对；敢于挑战 学习的态度：自觉对待批评:敢于接受批评，并敢于自我批评。。时间的紧迫性：事件总是很紧迫，但只要你愿意挤，还是有的。。多争取空闲的时间。。如何看待成绩。。平时学习中，对不理解的问题有钻研精神，善于把自己的不足作为经验总结起来。。直面困难。。恒心 考试并不可怕：有信心，有决心，坚定，沉着。。考试后不放松，考前不紧张。。考试是一种检查自身学习状态的方式，考试得到的成绩是一种衡量的标准而非目的。应注意正确对待成绩，不以成绩的高低作为悲与喜的理由。考试成绩无论高低都应该认真总结经验，并在合适的笔记本记下（如和各科学习方法的总结在一起，便于以后翻阅） 学习的方法：学习重在分析。学习要平静，谨慎，严密，细心，总结。 学习不管用什么方法，关键是要看学习的效果。 记忆：记忆的规律： 背诵：背诵并不一定要靠死记硬背，可以视不同情况采用不同方法。对比较杂碎的东西要用反复背诵法或锁链背诵法；诗词则可以每天背一次，一天背诵6~7首；物理、化学、数学的公式可以在多次运用中记熟；地理的用联想记忆法。历史用时间线索法，即按时间的顺序独个击破，应多次复习应用。 重视课本：万变不离其宗，无论什么题目，其来源都是课本，所以无论哪一科，都应重视课本。。 各科准备笔记本总结:各科至少都有一本笔记作为该科的总结，如记下一些典型的解题方法， 有条不紊！（有条理，系统性，以备以后复习） 关于马虎：马虎是平时不良的习惯造成的，只能在平时中改正。。 思维的发散：以一反十 重视基础:明白基础的重要性,每次考试都有五成题目属于基础题，难题只占一成左右，四成多是中档题 如何对待自己不感兴趣的科目：不感兴趣的知识容易忘记，对不感兴趣的题目要反复钻研，明白其重要性 预习：预习是一种超前学习，应坚持预习功课。预习有事半功倍的作用，可以做尝试。预习时应把相应的练习做完。预习中遇到困难应先钻研后请教，直至弄懂。 重点和易忘点：在理解的基础上反复运用。 时间的合理利用与合理分配：有规律地学习。1.生理规律：人在一天不同时刻精神状态会有不同，试着感受不同时间学习时的效率，总结出最适合的时间，安排合理的科目，以达到最佳效果。 探索与善于抓住规律：强调学习的灵活性与应用性。。 放松： 多做有质量的题目。。 不懂的东西：平时学习中，对不懂得知识要用心用智钻研，确实解决不了的应善于向老师请教。。 各科有一本至两本的练习资料，不能太多，也不能没有。 不让该完成的作业堆积起来，这是一种危险的行为。 课余时间：作息时间。。课余时间，严格要求自己，不浪费每一秒。恒心，信心，毅力，精神饱满，斗志昂扬。。。 各科的学习方法： 数学：首先要背诵课本里面的定义公式定理以及一些注意事项，背诵可以运用中背诵，也可以在理解中背诵，如先明白公式的出处（如何推断出来），在这个基础上再背诵；注意多种情况以及多种情况的取舍；（1.5） 语文：青山藏在白云间，蝴蝶自由穿行在清涧，看那晚霞盛开在天边，有一群向西归鸟 语文重在品味与领略。注意把学到的句子或词语运用到生活中，比如日常的交流或日记或作文中.坚持写日记能快速提高语文成绩。。多看一些课外书，多看一个人的专著。读书要求做读书笔记，把好的句子词语或好的思想记下来。（学好地理，历史，生物，政治等各科，作文能写得！！！！！！！！！！！）（1.5） 英语：语法和语感，单词的积累。可备一本笔记本，把每次碰到的生词记下来查询并掌握，多做阅读题，对笔记应反复复习（因为英语的笔记非常多，而且都是琐碎的东西，比较容易忘记，多复习是忘记的克星）.（1） 地理：地理主要要靠记，可以把课本整理成条理较为清晰的笔记，本熟读背诵；也可以用几条线索来记，如以山脉、河流、经纬度为线索。强调课堂的听讲（和课后的复习）；（0.5） 物理：重点在概念与实验，熟记每个实验的注意事项和每个步骤，然后把实验运用到实际生活中。强调课堂的听讲（和课后的复习）；（1） 历史：强调背诵，要记住重要事件、重要事件的起因、经过、影响以及该事件中特别的人或物。强调课堂的听讲（和课后的复习）；（0.5） 生物：重视实验，以教材目录为学习的线索，系统学习。强调课堂的听讲（和课后的复习）；（0.5） 化学：同样重视实验。强调课堂的听讲（和课后的复习）；化学的知识比较琐碎，应反复复习。（1） 政治：重要章节应熟悉、理解，在理解的基础上背诵（概念、作用、关系），一般来说课本的第二章到倒数的第二章都是整本书的重点，。强调课堂的听讲（和课后的复习）； 最后，祝你健康快乐，成绩进步！！ |